Per "metodo scientifico" si intende anche la diffusione dei risultati delle ricerche. Un risultato scientifico non e' tale se non puo' essere comunicato in maniera comprensibile anche ad un pubblico non specializzato.
La capacita' di comunicare i risultati della scienza deve necessariamente far parte del bagaglio culturale e professionale di ogni scienziato, nella sua duplice veste di ricercatore e docente.
Cio' dovrebbe essere particolarmente vero per quanto riguarda i giovani ricercatori in formazione, qualunque sia il loro destino professionale.

Il ciclo di seminari "Ricerca scientifica e comunicazione della scienza" si propone di essere un primo passo verso l'introduzione all'interno dei curricula accademici dei ricercatori le tematiche relative alla didattica e alla comunicazione della scienza.

• approfondire le problematiche connesse all'interazione fra il Ricercatore, i suoi interlocutori (il mondo scientifico ed accademico da una parte, il mondo della stampa e dell'editoria dall'altra) e gli strumenti tecnici a loro disposizione;
• sperimentare il progetto di un vero e proprio corso di dottorato, da avviarsi nel prossimo anno accademico, in cui inserire anche una parte riguardante la formazione alla didattica per i Dottorandi di Ricerca, in vista del loro inserimento nella didattica universitaria, tramite un tirocinio pratico sotto l'assistenza dei docenti;